STYRKET FAGLIGHED med WeChat Lene Bech, underviser i kinesisk på Rødkilde Gymnasium På Rødkilde Gymnasium arbejder ele- “Vi begyndte med at simulere forskellige simple verne med det kinesiske sociale medie WeChat. Foruden almendannelse og faglighed bliver elevernes interkulturelle forståelse og skriftlighed i kinesisk s tyrket. kommunikationssituationer, hvor eleverne chattede med hinanden på WeChat gennem hver sin profil. Det gjorde vi i forlængelse af et forløb om kærlighed i Kina, hvor vi havde læst de relevante kapitler i vores iBøger Nǐ hǎo Zhōngguó. Herefter blev eleverne sat sammen i grupper af to eller tre, de oprettede en gruppechat og skulle så simulere Af Mette Sabroe Bitsch enten et nyforelsket par eller et par, der skulle slå op med hinanden. I timen efter skulle de oprette en gruppechat og invitere mig med”, fortæller Lene Sønderby Bech. D et helt særlige ved kinesisk er de smukke skrifttegn. Dem skal eleverne have nogenlunde styr på, når de i 3. g har haft kinesisk i tre år. Men Differentiering og høj aktivitet Fra sidelinjen kunne Lene Sønderby Bech følge med i elevernes kom- det kan være grænse- munikation, men blan- overskridende at tage dede sig kun, hvis der de første skridt ud i at kommunikere med en kineser første gang. Det kom lidt bag på mig, at elevernes brug af WeChat i høj var behov for støtte, sparring eller ekstra opgaver. Det funge- For det er de små nuancer i tegnene, der grad styrkede deres skriftlighed. rede faktisk så fint, at chatten f ortsatte til ef- gør de store forskelle. ter midnat, hvor nogle Derfor startede af eleverne sendte de eleverne heller ikke med at tage det helt store sidste godnat-chats til hinanden. tigerspring ud i live kommunikation på kinesisk. “Eleverne blev fanget, og det viste sig hurtigt, Det skete stille og roligt, siger Lene Sønderby at formen var ret genial til elevdifferentiering. De Bech, som er en af bidragsyderne til det store fagligt svage elever havde rigeligt at gøre med DUFA-projekt. at få formuleret nogle enkle sætninger, mens de 44 Styrket skriftlighed med WeChat
Download PDF file