CHARLOTTE RØNHOF Bliver gymnasiereformen en evergreen? s. 3 STEEN NEPPER LARSEN Gymnasiereformen taler med to tunger, s. 5 HARRY HAUE Almendannelse – en joker i senmoderniteten? s. 8 STEEN HILDEBRANDT Livskundskab og verdensborgerskab, s. 10 PETER HOBEL Man lærer ved at skrive om det, s. 16 JEPPE BUNDSGAARD, CHRISTIAN DALSGAARD De unge skal styre digitaliseringen, s. 20 LENE TANGGAARD Lad de unge snuble og undres, s. 24 LAILA MELGAARD AGERHOLM Globale kompetencer starter med åbenhed, s. 28 MICHAEL KLOS, CARL-JOHAN BRYLD, NIKOLAJ PETERSEN Historie efter reformen, s. 32 HANNE LETH ANDERSEN Sprogfagene skal kæmpe for deres værd, s. 34 NIELS GRØNBÆK Målrettet matematik for alle, s. 36 CAMILLA RYE JØRGENSEN iBøger® er en naturlig del af et gymnasium, s. 40 ANYA ESKILDSEN i Biblioteket understøtter ambitionerne på Niels Brock, s. 41 BIRTE RAVN ØSTERGAARD Systime arbejder i åben proces med brugerne, s. 42 GITTE FÆRCH NIELSEN Systime er reformklar 1. aug. 2017, s. 44
Download PDF file