Future Skills Medienpädagogin Lina Hartmann durfte sich von den Schülern des Gymnasiums Oberursel und AG-Leiter Professor Brinkmann Ideen für die Lehrkräftefortbildung abschauen. i Intel® Skills for Innovation in der Übersicht FÜR LEHRKRÄFTE • • Basis-Wissen zum Einsatz von Standard-Programmen am Laptop, Convertible oder Chrome- book • • Fächerübergreifende, kreative und innovative Lösungsansätze für den digitalen Unterricht • • Selbstlernmodule mit Zertifikatsnachweis • • Kostenfreie Unterrichtspakete • • Netzwerken und Austausch in einer Lehrkräfte-Community FÜR SCHULTRÄGER UND LEHRKRÄFTEFORTBILDUNGSEINRICHTUNGEN • • Kostenfreie Fortbildung der Lehrkräfte im Selbststudium • • Via SCROM lokal in eine eigene Lernplattform einbindbar • • In Absprache als Zertifikatskurs mit praktischen Workshops, Selbstlernphasen und Sprech- stunden als Fortbildungsreihe umsetzbar Weitere Informationen rund um die Plattform und ihre Möglichkeiten finden Sie unter: www.intel.com/sfi Code: RednetSFI Bei Fragen zu den praktischen Workshops und Sprechstunden können Sie zusätzlich die REDNET-Medienpädagogen kontaktieren unter: sfi@rednet.ag wurden von Lehrkräften weltweit erarbeitet: Ein guter Start für alle Pädagogen, die jetzt aktiv das Thema digitale Unterrichtsgestal - tung angehen wollen. Darüber hinaus steht Anfängern wie Fortgeschrittenen eine Lehr - kräfte-Community bei Fragen mit Rat und Tat zur Seite. Im Rahmen mehrerer Pilotprojekte mit Schulen, AGs und pädagogischen Einrich - tungen entwickeln zudem die REDNET-Me - dienpädagogen die praktischen Workshops, Inhalte und Materialien speziell für deut - sche Lehrkräfte weiter. Mit dabei sind das Gymnasium Oberursel, die dortige Mecha - tronik AG unter Leitung von Professor Dr. Matthias Brinkmann von der TU Darmstadt sowie die Bertha-von-Suttner-Realschule plus Betzdorf. Zielsetzung der Pilotprojek - te ist es, die Fortbildungsplattform Skills for Innovation und deren Angebote stetig und gemeinsam mit Lehrkräften weiterzu - entwickeln. Die Pilotschulen absolvieren aktuell den Grundlagen- und dann den Fortgeschrit - tenen-Kurs unter Leitung der Medienpä - dagogin Lina Hartmann. Ziel ist es, den Lehrkräften das unterrichtliche Arbeiten, aber auch die Unterrichtsvor- und -nachbe - reitung mit den Lehrkräfte-Laptops näher zu bringen und gemeinsam spannende Un - terrichtsprojekte auszuarbeiten und umzu - setzen. Im Rahmen der Pilotprojekte stehen die Medienpädagogen den Lehrkräften hier - für in Sprechstunden zur Verfügung und bie - ten zudem Unterrichtsbegleitungen vor Ort an – sofern das die aktuelle Infektionslage zulässt. Erste Ideen für die Umsetzung von Unter - richtseinheiten brachten die Lehrkräfte schon mit ins Projekt, z. B. wie lässt sich das Thema „Vom Vogel bis zur Rakete“ im naturwissenschaftlichen Unterricht mit Me - dien möglichst gut erlebbar machen und welche Aufgabenstellungen bieten sich für die Umsetzung von eigenständigen und selbstverantwortlichen Schülerpro - jekten an? Umgekehrt dürfen die Medien - pädagogen, die das Programm begleiten, sich schon praktische Erfahrungen, Tipps und tolle Projekte der Mechatronik AG am Gymnasium Oberursel anschauen und für die Lehrkräftefortbildung adaptieren. Un - ter https://fbmn.h-da.de/~mechatronik@ go/index.php/Main/HomePage zeigen die Jugendlichen, was möglich ist, wenn kluge Köpfe Spaß am Tüfteln haben. Anne Dederer 40 bildung+ schule digital 2 | 2021
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