Gemeinsam für besseres Lernen Anja Wildemann | Sarah Fornol | Lena Bien-Miller Alexandra Merkert | Sebastian Krzyzek | Handan Budumluh Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Sachunterricht Materialien zum Üben für die Grundschule Bestellnummer: 31728 Kann es gelingen, fachliche Zusammenhänge des Sachunter- richts zu verstehen, wenn den Lernenden die zentralen Fachbegriffe nicht bekannt sind? Wie sollen Informationen aus Texten entnommen und weiterverarbeitet werden, wenn die Sprache des Sachunterrichts nicht beherrscht wird? Die Materialsammlung Fachwort- schatz Sachunterricht aus der Reihe Wörter im Gebrauch lernen geht auf diese Herausforderungen ein. Sie ist für die Primar- und Orientierungsstufe (Klasse 3 – 6) konzipiert und zielt darauf ab, den Fachwortschatz des Sachunter- richts in konkreten, authentischen und kindgerecht aufgearbeiteten Sprachhandlungssituationen zu erweitern und zu vertiefen. Naturwissenschaftliche Perspektive Illustrationen: © © Friedrich Naturwissenschaftliche Perspektive Naturwissenschaftliche Perspektive Name Datum MAGNETISMUS Ich stelle Bezüge in einem Text her Die Klasse von Neo, Rami und Fiona fährt auf Klassenfahrt. Die Kinder haben von ihrer Lehrerin, Frau Adam, eine Liste der Dinge bekommen, die sie mitnehmen sollen. Darauf steht auch ein Kompass. „Was ist denn ein Kompass?“, fragt Neo seine Mutter. Sie erklärt: „Ein Kompass hilft dir, dich in unbekannten Gegenden zu orientieren. Er b D e at s u t m eht aus einem Metallblatt mit den vier 40 Datum Name H Si i e mrmicehltserticshicthunimgemneurnsdo e a i u n s e , r d M as a s gsnieetn bI a ce d h e a l fnitnwdoerHteinweiswörter im 60 80 KARTOFFEL schließe mir die Bede N zi u e o h r t d t u p d n i o e l g Ndea v rd o Eer n ldaen.zeAiugft.d E e r m is K t o m m a p g a n s e s ti k s a ch nn u s n t d du Fragen zum TexTtext und 120 100 Itcrhenenrbaren Verben die vier Norden Himmelsrichtungen sehen. Si R e amis Klasse (N), sOasutesnse(Oin)e,mSüden (S) undsich dafü soll ein Gemü a s 140 entsteht e er Schwester Malika zu W Haeustseene(tW w). Den Stern mit den vier r, HKimindmeerlsa-us Kartoffeln Ramis anzupfleabnezeetna. nlegen. in neuer Die Kinder Schulgarten. Ramrsiclhieesrtbsuecihn vor: r W ic i h n t d un a g u e s n e n in e e n r n H t i m m a m n e a ls u r c ic h h W tu i n n g dr k o o s miK e nm , ae w rittn.o e “ef i m l fe d l e p r flanze? 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Das war doch un D N b d e o r i md d K ee e r o n s M m g p o a na ss t h si a n t d vier Himmelsric m ht a u n n h g g w e rü n e n . rd – eP E nr r o. h Ün a ob t me v r i e e dne r e H kra i E m nrn m e e in ls e ri n ch M tu e n te g r en. Nur der Tag nders. ktober Blättern e Stängel und we mit de sieht dunkelgr a Hast du im März und im O De m r W ac i h n t d ? kommt aus dem No 10 rd K e wa n ar . tco – h E se r n ko a m ns m te t ll a ei u ßd s een d r, e r m os N a o o r d d e e r n v . ü io n l e e n tt das Gleiche ge Nomen sein köfPnfernolepnfolamnzeen n Blüten Wurzeln un Beeren. en Blüten. Unter d Nach dem V Knollen der . 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