VVS-energiuddannelsen - opbygning En uddannelse - mange muligheder Vvs-energiuddannelsen udfordrer alle elever og lærlinge på uddannelserne efter lyst og evner. Uddannelsen er en vek- seluddannelse, hvor lærlingen skiftevis er under oplæring i virksomheden og modtager undervisning på en teknisk skole. Allerede på grundforløbet bliver de nye elever sporet helt ind på de arbejdsopgaver og -metoder, der venter ude i virksom- hederne. De kommende lærlinge er således fagligt forberedt til at deltage i arbejdsopgaverne i virksomheden og dermed fortsætte med oplæringens praktiske del. Vvs-energiuddannelsen har fire specialer samt to særlige forløb: Grundforløb 1 (GF1) GF1 og det specielle GF+ er ikke relevante for virksomheder, da eleverne på disse to forberedende og opklarende program- mer endnu ikke har indgået en uddannelsesaftale. Lærlinge, som allerede har en uddannelsesaftale, eller elever, der har afsluttet mindst et år på en (gymnasial) uddannelse, begynder direkte på grundforløbets 2. del (GF2). Det samme gælder elever, som forlod 9. eller 10. klasse for mere end to år siden. Erhvervsskolerne tilbyder vejledning til alle elever for at hjælpe dem med at træffe det rette valg af erhvervsuddannelse baseret på deres interesser og faglige evner. • Vvs-installationstekniker; 3 år og 9 måneder • Vvs-energispecialist; 4 år • Ventilationstekniker; 4 år • Blikkenslager og vvs; 4 år • EUX med kombination af erhvervs- og gymnasial uddannelse; 4 år og 9 måneder • Kort forløb for unge med gymnasial baggrund; 3 år Uddannelsesforløbet for alle specialer veksler mellem oplæringsperioder i virksomheden og undervisning på en erhvervsskole. Skoleforløbet er delt i et grundforløb og et hovedforløb med fire hovedforløbsskoleperioder. Grundforløb 2 (GF2) er det fagspecifikke fællesforløb for alle vvs-energiuddannelsens specialer. Lærlingen vælger typisk speciale i forbindelse med indgåelse af en uddannelsesaftale og senest i forbindelse med afslutnin- gen af GF2. Erhvervsskolen planlægger skoleperioderne i hovedforløbet og indkalder lærlingen til skoleophold. Datoer for planlagte skoleophold fremgår af lærepladsen.dk. Grundforløb 2 (GF2) Det er obligatorisk for alle lærlinge på vvs-energiuddannelsen at gennemføre GF2, som består af 20 ugers uddannelsesspeci - fik undervisning. Lærlinge, der har studentereksamen eller er fyldt 25 år, kan få afkortet uddannelsen, se mere på side 6. På GF2 undervises der i en række forskellige fag som matema - tik på E-niveau og erhvervsinformatik på E-niveau. Derudover undervises der i en række temaer, der giver lærlingen grun- dlæggende viden, kompetencer, metoder og redskaber, som der bygges ovenpå i det videre uddannelsesforløb. Målet med undervisningen er, at lærlingen opnår de faglige kompetencer, der kræves for at kunne fortsætte i hoved - forløbet. Derfor er der en række kompetencekrav mellem grundforløb og hovedforløb, som skal være opfyldt, for at eleven kan begynde på hovedforløbet. Grundforløbet afsluttes med en praktisk funderet prøve, som skal bestås for at lærlingen kan fortsætte på hovedforløbet. Der er frit skolevalg på vvs-energiuddannelsen, hvilket bety- der, at lærlingen kan tage en eller flere skoleophold på en anden skole. Det er en god investering at uddanne lærlinge Når en virksomhed uddanner en lærling, bidrager den til, at vvs-branchen også i fremtiden har den nødvendige og kvalificerede arbejdskraft. Samtidig er virksomheden med til at sikre, at der også i fremtiden vil være netop den spe- cialiserede viden, som vvs-branchen har brug for. Ved at vejlede og integrere lærlingen i virksomhedens kul - tur og arbejdsmetoder, skaber man en værdifuld synergi, som kan gavne begge parter. Lærlinge bringer ungdom - melig nysgerrighed og moderne teknologisk indsigt til virksomheden. Deres spørgsmål til arbejdsmetoder og va - ner bringer nye værdifulde perspektiver til virksomheden. For at kunne indgå en uddannelsesaftale med en vvs- energilærling skal virksomheden være godkendt til det pågældende speciale. Det kræver, at virksomheden har opgaver, der matcher specialet, så lærlingen kan opnå ud- dannelsens kompetencer. Læs mere på side 10. Side 2
Download PDF file