2 - Væsentlige mål- og bedømmelseskriterier for modulet 2.1 Modul 2.15 Elektriske anlæg i vindmøller Herunder væsentlige mål, som skal vise lærlingens opnåede kompetencer indenfor modulet: Lærlingen udviser forståelse for fejlfinding, elektrisk støj samt hydrauliske anlæg med bussystemer og netværk Lærlingen udviser god forståelse for frekvensomformer/converters opbygning samt virkemåde Lærlingen kan udvise generel evne til udvælgelse, installation og servicering af elektriske anlæg i vindmøller Herunder inddragelse af love og standarder på området Lærlingen kan følge- og udføre opgaver efter diagrammer, samt er i stand til at kommunikere- og udføre opgaver med andre faggrupper af forskellig nationalitet. 2.2 Bedømmelseskriterier for lærlingens mundtlige fremlæggelse. Der lægges især vægt på, at: • Lærlingen kan redegøre for verifikation i forbindelse med idriftsættelse, samt udføre de tilhørende målinger. Lærlingen har teknologisk forståelse generelt, og komponent- anlægsforståelse i forhold til modulet. • Lærlingen kan redegøre for frekvens, transienter samt statisk elektricitet. • Lærlingen kan redegøre for principper omkring proceduren -Lockout/Tagout (LOTO)inkl. Key Interlock. • Lærlingen kender til effektfordelingen, under/efter kobling. Samt kender til kortslutningsniveauer og jordingsanlæg på vindmøller • Lærlingen kan redegøre for fejlfinding på elektriske anlæg i vindmøller, samt • Lærlingen kan kommunikere med- og vejlede samarbejdspartnere med forskellig nationalitet (engelsk), om tekniske løsninger og funktioner, med henblik på information og samarbejde. • Lærlingen kan redegøre for anvendte love, regler og standarder i forhold til modulet EVU – August 2025 Rammer for elektrikeruddannelsens Modulprøve 2.15 5
Download PDF file