Barn og mobbing Mobbing i barnehagen foregår på flere måter, bl.a. ved at barn plages eller stenges ute fra lek med og uten de voksnes tilstedeværelse. Når barn mobbes går de glipp av et godt fellesskap, lek og læring. Forskningsrapporten Hele barnet, hele løpet; Mobbing i barnehagen (Lund, m.fl.2015), viser at både barn, ansatte og foreldre mener at det finnes mobbing i barnehagen. Det er likevel flere ansatte enn foreldre som sier at mobbing finnes. Foreldrene på sin side, har forventninger om at de ansatte avdekker og stopper mobbing. Samtidig sier en av fire ansatte og foreldre at mobbing i barnehagen ikke finnes, noe som er alvorlig fordi det kan føre til at mobbing ikke avdekkes eller stoppes. I forskningsrapporten defineres mobbing slik: ”Mobbing av barn i barnehagen er handlinger fra voksne og/eller andre barn som krenker barns opplevelse av å høre til og å være en betydningsfull person for fellesskapet og muligheten til medvirkning”. Rapporten bekrefter at lek og vennskap er det aller viktigste for barn i barnehagen, og i intervjuene med barna fremkommer det at barns opplevelse av vennskap
Last ned PDF-fil